Drept București 2019 Grila 1, subiectul 1 Marchează interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) 1. Problema nu e că are cunoștințe deficitare, ci că din fire este cam emotiv și de aceea se pierde ori de câte […]
Read MoreDrept București 2019 Grila 1, subiectul 2 Marcați interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) Poate că e adevărat ce a spus sau poate că nu, depinde în mare măsură de cine spune, cu ce scop, în ce […]
Read MoreMarcați interpretarea corectă a structurii frazei de mai jos. (Propozițiile sunt date în ordinea în care se succedă predicatele lor [exprimate sau subînțelese] în frază.) 3. N-ar trebui să te superi pe cel care-ți spune adevărul despre tine, oricare ar fi acela, ci să ai îndoieli în privința celui care te laudă într-atâta încât să […]
Read MoreÎnvață când se scrie „cea” și când se scrie „ce-a”. Cea – se scrie fără cratimă, pentru că este un singur cuvânt. 1. În limbaj popular, este adjectiv demonstrativ (arată că fiinţa sau lucrul desemnate de substantivul pe care îl determină se află mai departe, în spaţiu sau în timp, de vorbitor): Ia în braţe cea căldare. 2. Este […]
Read MoreÎnvață când se scrie „car” și când se scrie „c-ar”. 1. Se scrie car când este un singur cuvânt. Bunicul are un car cu boi. Nu pot să car acest sac. Un car este o insectă care roade lemnul. 2. Se scrie c-ar când sunt două cuvinte diferite care se rostesc împreună ( conjuncţia c(ă) şi verbul auxiliar ar ). A zis c-ar vrea să plece. Acum știi când se scrie […]
Read MoreÎnvață când se scrie „cam” și când se scrie „c-am”. 1. Cam este un cuvânt de sine-stătător şi are sensul de aproape, aproximativ. Exemple: Vremea e cam rece. A venit cam târziu. Are o cămaşă cam largă. 2. C-am se scrie cu cratimă, deoarece sunt două cuvinte care se rostesc împreună, într-o singură silabă: conjuncţia c(ă) şi verbul predicativ am: Nu cred c-am vreo vină. conjuncţia c(ă) şi verbul auxiliar am: Să ştii c-am citit cartea! Nu cred c-am să vin deseară. Acum […]
Read MoreÎnvață când se scrie „căi” și când se scrie „că-i”. 1. Căi se scrie fără cratimă, pentru că este un singur cuvânt. De fapt, sunt două omografe (cuvinte care se scriu la fel, dar se pronunță diferit): un substantiv comun, feminin, plural, nearticulat: Merge pe căi ocolite. un verb – a se căi (a-şi recunoaşte greşeala, a regreta): El se căi imediat după ce […]
Read MoreÎnvață când se scrie „ca” și când se scrie „c-a”. 1.Ca se scrie fără cratimă, pentru că este un singur cuvânt. El poate fi: adverb (prepoziţie): Le ştie pe toate ca un om mare. conjuncţie ( face parte din conjuncţia compusă ca să): Pleacă repede ca să nu întârzie. 2. C-a se scrie cu cratimă, pentru că sunt două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: conjuncţia c(ă) şi […]
Read MoreCând se scrie „ați” și când se scrie „a-ți”? 1. Aţi (formă prescurtată de la aveţi) se scrie astfel pentru că este un singur cuvânt. El este verb auxiliar care serveşte la construcția altor forme verbale: indicativ, perfect compus (aţi învăţat, aţi ales, aţi cules): Voi aţi învăţat bine în acest semestru. Aţi ales până aţi cules! condiţional-optativ (aţi mânca, aţi fi avut, aţi fi învăţat): Aţi mânca un măr? Aţi fi avut rezultate bune dacă aţi fi învăţat. Ați merge mâine la […]
Read More1. Al este un cuvânt. Ca parte de vorbire este articol posesiv-genitival: Acest caiet este al meu. Un copil al vecinului se joacă în curte. Eu locuiesc la etajul al treilea. 2. A–l, scris cu cratimă, reprezintă două cuvinte care se rostesc într-o singură silabă: a (prepoziţie cu care se formează infinitivul: a revedea, a asculta) şi -l (pronume personal, formă neaccentuată): Am avut bucuria de a–l revedea. Este o plăcere a–l asculta […]
Read More1. Ai se scrie într-un cuvânt când este: verb predicativ (a avea, a poseda): Tu ai o carte. verb auxiliar care serveşte la formarea: indicativului perfect compus: Tu ai fost la şcoală. indicativului, viitor popular: Desigur că ai să reuşeşti. condiţionalului-optativ: Tu ai mânca un măr. articol genitival-posesiv: Doi copii ai vecinului se joacă. I-am văzut pe ai tăi la gară. interjecţie: Ai, ai! Ce de necazuri! 2. A–i se scrie cu cratimă deoarece sunt două cuvinte diferite care se rostesc […]
Read MoreExerciții de fonetică se dau la examene. La Evaluarea națională, dar și la admiterea la diferite școli de agenți de poliție sau la Academia de poliție etc. Există tone de cărți care încearcă să-ți explice cum să transformi grupurile de litere în sunete. Din păcate, fonetica nu se poate învăța în totalitate din carte. Ghici […]
Read MoreReglează configurația testului, apăsând pe iconul din dreapta sus (de pe banda albastră). În fereastra „Options”, de sub eticheta „ANSWER WITH” alege „Definition”. Închide fereastra „Options”. Atenție: scrie cu diacritice! La nevoie, folosește butonul pentru litera „ț”. Poți alege între mai multe moduri de învățare folosind caseta din dreapta jos („Choose a Study Mode”).
Read MorePrograma școlară valabilă și anul acesta, 2019-2020 (de la anul se va schimba) http://romanaclasa8.blogspot.com/p/blog-page.html
Read More