2018
Premiu Digitaliada 2018
| Învață limba română online cu mine!
Lecțiile se organizează în grupe mici (cel mult 4 elevi). Plătești după lecție, doar dacă ești mulțumit. |
 |
Mai atractive, mai angajante
Meditații online pentru orice clasă de gimnaziu. Complementar, între ședințele de pregătire, elevul are acces pe platforma de învățare Moodle, la adresa web: www.cursuri.meditatiilaromana.ro.
Meditații online pentru Evaluarea națională a elevilor de clasa a VIII-a. Complementar, elevul are acces la materiale de lucru (tutoriale video, lecții, teste etc.) pe platforma de învățare Moodle, la adresa web: www.cursuri.meditatiilaromana.ro.
Meditații online pentru examenul de bacalaureat. Complementar, între ședințe, elevul are acces la resurse educaționale (tutoriale video, modele de eseuri, teste etc.) pe platforma de învățare Moodle, la adresa web: www.cursuri.meditatiilaromana.ro.
Meditații online pentru admiterea în școlile de agenți, facultățile MAI, MApN și orice altă instituție de învățământ superior care organizează admitere la proba de limba română. Complementar, între ședințe, elevul are acces la resurse educaționale (tutoriale video, cărți, teste etc.) pe platforma de învățare Moodle, la adresa web: www.cursuri.meditatiilaromana.ro.
Verbul „a adopta” este de conjugarea I, subclasa a II-a, fără sufixul „-ez-” de indicativ și conjunctiv prezent. El se conjugă astfel: -la indicativ prezent: „eu adopt”, „adopți”, „adoptă”; -la conjunctiv prezent: „eu să adopt”, „să adopți”, „să adopte”. Este greșit prin urmare enunțul: „Legea prevede ca părintele care adoptează un copil să poată beneficia […]
Substantivul „genunchi” este invariabil, adică are aceeași formă pentru singular și plural. Formele de singular sunt: „genunchi”, „genunchiul”, „genunchiului”. Este greșit, așadar, enunțul: „M-am lovit la un genunche.” Corect: „M-am lovit la un genunchi.” Greșit: „Am facut radiografie la genunchele drept.” Corect: „Am facut radiografie la genunchiul drept.” Greșit: „Simt o durere în zona genunchelui.” […]
Multă lume crede că „fortuit” este o formă mai elegantă a lui „forțat”. Semidocții sclifosiți îl folosesc considerând că astfel își arată cultura. De fapt, se fac de râs. Cuvântul „fortuit” nu înseamnă „forțat”.
35
1659
24028
323 / 10045
DIDACTICE
Manualul: Limba și literatura română Clasa: a VIII-a Editura: Art Klett, 2020 Autorii: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș Pagina: 77 Greșeala: Se confundă construcțiile cu reflexiv obligatoriu cu cele în care pronumele reflexiv are funcție sintactică. 1. La secțiunea „Repere” se afirmă că „în construcțiile în care pronumele reflexiv are […]
Read MoreDă click pe imaginea de mai jos pentru explicații. Sau citește-le singur dedesubtul imaginii. Dacă ai înțeles, dă un test aici: https://teste.meditatiilaromana.ro/2024/08/22/cai-sau-c-ai/. Când scriem „cai” (fără cratimă) și când scriem „c-ai” (cu cratimă)? Pe scurt, se scrie fără cratimă când este vorba despre un singur cuvânt. Se scrie cu cratimă când sunt două cuvinte diferite […]
Read MoreDă click pe imagine pentru explicație. Sau citește-o singur mai jos. Substantivul neutru cu sensul „material sub formă de pulbere de tencuială, spărturi de cărămidă și mortar, provenit din dărâmarea unor ziduri sau după executarea unor lucrări de zidărie” are forma corectă „moloz”. „Moloz”, nu „moluz”. Forma de plural nearticulată este „molozuri”. Celelalte forme sunt: […]
Read More
